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학부, 대학원 및 리서치 어시스턴트의 하위 유형이있는 상위 유형 학생이있는 EER 다이어그램을 설계하려고합니다. 학생은 학부 또는 대학원 중 하나 여야하며 학생은 연구 보조원 일 수도 있고 아닐 수도 있습니다.EER 다이어그램 - 하위 유형 사이의 특수화 및 부조화 제약 혼합

나는 이러한 관계를 묘사하는 방법을 잘 모릅니다. 학생과 하위 유형간에 상위 유형/하위 유형 관계가 있어야합니까? 학부 및 대학원이 전체 전문화와 분리를 가지고있는 반면 개별 관계는 부분 전문화 만있는 연구 보조원으로 이동해야합니까?

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아니면 중복 총 전문화하고 있고 위의 제약 조건을 반영하기 위해 하위 유형 판별을 정의 관계를해야합니까?

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내가 뭔가를 분명 누락하는 경우 죄송합니다.

답변

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첫 번째 다이어그램이 정확하며 설명 된 특성화를 명확하게 묘사합니다.